” Orientaciones para la organización de los ambientes de aprendizaje”

Orientaciones para la organización de los ambientes de aprendizaje”   Orientaciones para la organización del ambiente educativo Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia conciben el espacio educativo como “la conjunción de los aspectos físicos (la materialidad, la luz, el diseño, la ventilación, las dimensiones, entre otros) con los aspectos organizacionales, funcionales y estéticos (la distribución del equipamiento, la disposición de los materiales, etc.) propios del ambiente de aprendizaje. Sin embargo, la Unidad de Educación Parvularia propone el concepto “ambiente educativo” más que el de “espacio educativo”, ya que este se constituye en un espacio de encuentro e interacción entre los niños(as) y adultos, para el desarrollo de experiencias de aprendizaje que los involucran en forma integral. Se entenderá por ambiente educativo, los espacios en los que se desarrollan los procesos de enseñanza y aprendizaje y las interacciones que se establecen entre los adultos a c...